Lessons 1-5

Добро пожаловать в онлайн-клуб MiniMe English!

Всего за пять занятий по учебным видео ребёнок сможет научиться:

• здороваться Hello! Hi!, прощаться Bye! Goodbye!
• понимать и отвечать на вопрос о настроении: How are you? How are you feeling? – I am happy!
• понимать и отвечать на вопрос, как его зовут: What is your name? – My name is …
• называть и писать буквы Аa и Bb
• говорить несколько слов на английском apple, boy
• узнавать и выполнять команды физкультминутки Run! Jump! Fly!

Обучение проходит через вовлечение в игру и имитацию живого общения со сверстниками. Очень скоро ребёнок научится различать знакомые слова в потоке живой английской речи, услышит и попытается повторить английское произношение и интонацию, при этом много двигаясь и развивая память и мелкую моторику.

Чтобы заранее узнать, что и как будем изучать на первых занятиях (Unit 1, Lessons 1-5), посмотрите вводное видео с обзором тем и материалов, полезными методическими рекомендациями от автора курса.

Методические рекомендации и план занятий

Педагог-методист Ирина Кожухарёва

Tutor's Tips  Наслаждайтесь процессом вместе с ребёнком! Все люди лучше запоминают информацию, когда она подана привлекательно, а для детей дошкольного возраста положительные эмоции и игра — совершенно необходимые условия для освоения нового материала. Помните о структуре занятия, обозначайте начало и конец. В самом начале объясните ребёнку (или группе в детском саду) на русском языке, что сейчас он увидит ровесников из Англии, которые будут учить его здороваться по-английски — Hello! Первый просмотр видео — просто смотрим, на повторных просмотрах выполняем задания. Все постепенно запомнится через многократное повторение. Старайтесь вести занятие на английском, используя словарик тьютора (в папке с дополнимельными материалами / Extra Material). Предлагайте ребёнку говорить самому — отвечать на вопросы, задавать вопросы, но сильно не настаивайте. Помните, что существует период тишины (silent period), когда дети всё понимают, усваивают, но не хотят пока говорить. Не исправляйте ошибки, много хвалите и поддерживайте ребёнка. Пусть он воспринимает обучение как развлечение, а маленьких лондонцев Коко и Райдера — как своих новых друзей.

Lesson 1: HELLO!

Тема: Учимся здороваться и прощаться

• Hello! (здравствуй) и Good bye!/Bye! (до свидания)
• Знакомимся с новыми друзьями: Katya, Koko, Mr. Mouse
• Знакомимся с буквой А
• Узнаём слово apple (яблоко)
• Учимся выполнять команды Run! Jump! Fly! (Бегай! Прыгай! Летай!)

Lesson 2: MY NAME IS ...

Тема: Учимся называть своё имя

• Hello! (здравствуй) и Good bye!/Bye! (до свидания)
• Учимся понимать и отвечать на вопрос What is your name? (Как тебя зовут?) – My name is (Меня зовут...)
• Повторяем букву А и слово apple (яблоко)
• Повторяем выполнение команд Run! Jump! Fly! (Бегай! Прыгай! Летай!)

Lesson 3: WHAT IS YOUR NAME?

Тема: Учимся задавать вопрос «Как тебя зовут?»

• Hello! (здравствуй) и Good bye!/Bye! (до свидания)
• Учимся понимать и отвечать на вопрос What is your name? (Как тебя зовут?) – My name is (Меня зовут...)
• Повторяем букву B и слово boy (мальчик)
• Повторяем выполнение команд Run! Jump! Fly! (Бегай! Прыгай! Летай!)

Lesson 4: HELLO AND HI

Тема: Учимся задавать вопрос «Как тебя зовут?» и отвечать на него

• Здороваемся и прощаемся на английском. Здороваться можно не только Hello, но и Hi (привет).
• Учимся понимать и отвечать на вопрос What is your name? (Как тебя зовут?) – My name is … (Меня зовут...)
• Повторяем буквы А и B
• Повторяем выполнение команд Run! Jump! Fly! (Беги! Прыгай! Летай!)

Lesson 5: I AM HAPPY

Тема: Учимся рассказывать о своём настроении

• Учимся отвечать на вопрос How are you? / How are you feeling? (Как у тебя дела?) – I am happy! (Я в отличном настроении!)
• Учимся понимать и отвечать на вопрос What is your name? (Как тебя зовут?) – My name is … (Меня зовут...)
• Повторяем буквы А и B
• Повторяем выполнение команд Run! Jump! Fly! (Беги! Прыгай! Летай!)